Hormona Anti-Mulleriana (AMH) - Germano de Sousa - Artigos
A iniciativa foi iniciada em 2011, com o objetivo de auxiliar o impulsionamento de projetos que não iriam para frente por falta de dinheiro. Para tanto, criou-se uma plataforma digital de financiamento coletivo, fazendo com que os cidadãos comuns pudessem contribuir voluntariamente para que cada um dos planos cadastrados na ferramenta se tornassem realidade. Passada a fase da disseminação da importância da criatividade, entramos, na década de 1990, numa nova etapa. Como diz Saturnino de la Torre, a criatividade foi considerada como uma atitude ou qualidade humana pessoal e intransferível para gerar ideias e comunicá-las, para resolver problemas, sugerir alternativas ou simplesmente ir mais além do que se havia aprendido. Outros motivos estiveram relacionados às taxas de analfabetismo, índices educacionais e incidência de deficiência na população alagoana. As taxas de analfabetismo verificadas por meio da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua - PNADC, que, em 2016 7 7 Recuperado em 30 de janeiro de 2018 de estiveram em torno de 19,4 entre os jovens de 15 anos ou mais, e, 46,1 entre os alagoanos com mais de 60 anos, sendo as mais elevadas do Brasil.
Como exemplo, tomemos São Paulo, esse microcosmo de efervescência cultural e econômica, no qual convivem cerca de 11 milhões de paulistanos, por nascimento ou escolha, contribuindo com 15 do PIB nacional para não falar dos outros 38 municípios da região metropolitana, que somam mais 10 milhões de pessoas. O frenesi da cidade mais populosa do Hemisfério Sul e centro financeiro da América Latina é sustentado por uma agenda cultural que parece inesgotável, por equipamentos culturais de primeira linha, polos tecnológicos e acadêmicos e uma diversidade multicultural tecida por várias nacionalidades, etnias e formações. A capital paulistana abriga hoje eventos anuais, restaurantes, pessoas de todo o mundo e foi eleita por duas vezes o melhor destino de negócios da América Latina. (2011: pp.
35 36) Vale a pena observar que esse caráter de inesgotabilidade dos recursos básicos da economia criativa abre a perspectiva de um novo paradigma para a teoria econômica e para as teorias de desenvolvimento socioeconômico, uma vez que, até agora, o paradigma predominante considerava limitados os recursos básicos utilizados nessas teorias: a terra (recursos naturais), o trabalho (recursos humanos) e o capital (financeiro e tecnológico). Se, de certa forma, esse fenômeno já havia ocorrido no passado em Amsterdã, na Holanda, com o aeroporto de Schiphol, com muito maior frequência vem ocorrendo nos últimos tempos, graças à própria expansão da aviação e expressivo aumento do número de viajantes de avião. São exemplos disso aeroportos de cidades que são hubs de grandes companhias aéreas como Cincinnati ou Atlanta, ou mesmo de grandes cidades que tiveram as áreas próximas de seus aeroportos amplamente desenvolvidas tais como Washington, Hong Kong, Curitiba e tantas outras.
Tamanho da economia criativa no Brasil
São várias etapas a serem percorridas. Entre elas, é claro, está a hora de tirar as ideias do papel e colocá-las em prática, além das melhores práticas para o relacionamento e envolvimento com os públicos de interesse da causa. Sem entender direito, fui para Santarém, proferi a palestra e, logo após, embarquei num daqueles barcos típicos da região amazônica e fui para Parintins. Como, naquela época, a Festa do Boi ainda não era muito conhecida, em especial nas outras regiões do Brasil, vivi uma das experiências mais fantásticas da minha vida assistindo à disputa entre as tradicionais agremiações do Caprichoso e do Garantido. No Brasil, ser criativo é uma estratégia empresarial fundamental para um negócio ser bem-sucedido. Em tempos de crise, a Indústria Criativa tem um papel decisivo para que a inovação entre em cena com os processos e recursos que estão à disposição. Dentro desse contexto, a economia criativa possibilita a análise dos modelos de negócio em vigor. Pensando em termos de Brasil, podemos afirmar que a economia criativa se constitui num conceito amplo o suficiente para incluir nossa diversidade, tanto de linguagem quanto de modelos de negócios, englobando uma vasta gama que vai do indivíduo que trabalha na educação complementar por meio de música a uma grife de roupas ou de automóveis de luxo.
Em linhas gerais, conclui-se que: a) as políticas de Educação
Especial, a partir da década de 1990, vêm sendo construídas na
perspectiva da chamada inclusão social; b) a perspectiva da
essencialização continua presente nos documentos internacionais e
nacionais; c) a partir da década de 1990, o campo econômico
privado vem influenciando as políticas educacionais brasileiras
de forma mais sistemática, principalmente por intermédio das
ações do movimento Todos pela Educação (TPE) (Pavezi & Mainardes,
2018Pavezi, M. , & Mainardes, J. (2018). Análise das influências
de documentos internacionais na legislação e políticas de
Educação Especial no Brasil (1990-2015). Interacções, 49,
153-172. ). Alimentos que devem ser CONSUMIDOS:
-Consumir café, chás escuros (preto, mate e verde), leite antes
ou imediatamente depois das refeições;
-Preferir consumir as frutas cítricas nos intervalos das grandes
refeições(lanches);
-Preferir sobremesas a base de leite, como sorvete, pudins, doce
de leite (se não for diabético) ou
frutas (banana, mamão, melão) com leite condensado ou creme de
leite light.
Exame amh preço - A Lei Maria da Penha é um microssistema protetivo e a razão de sua existência é o reconhecimento do estado de vulnerabilidade da mulher em situação de violência doméstica e familiar, conclui a promotora.
Na perspectiva da sociologia reflexiva de Bourdieu, devemos manter uma vigilância constante tanto sobre o objeto quanto sobre o pesquisador, a fim de romper com o senso comum, isto é, romper com as representações pré-construídas sobre o objeto e partilhadas pelos agentes envolvidos com ele, incluindo o pesquisador (Bourdieu, 1989bBourdieu, P. (1989b). Introdução a uma sociologia reflexiva. In P. Bourdieu (Ed.), O poder simbólico (pp. 17-58). Tradução Fernando Tomaz. Rio de Janeiro: Memória e Sociedade . ). O campo social global ou macrocosmo é permeado por um conjunto de representações dominantes que ultrapassam as fronteiras das nações. Essas representações constituem o poder simbólico por serem aceitas e exercerem influência em campos específicos. O campo educacional e o campo das políticas educacionais, subcampos do campo social global embora funcionem a partir de uma lógica própria, são pressionados e tensionados pelas representações dominantes no macrocosmo. A capacidade desses subcampos em retraduzir o mundo exterior, criando respostas próprias, vão definir o grau de autonomia na atuação sobre o seu objeto. A Figura 1 a seguir apresenta os documentos internacionais e nacionais selecionados, e indica as prováveis influências daqueles sobre estes, sintetizadas na sequência. O estudo sistemático da criatividade, porém, é bem mais recente. Além dos já mencionados Mirshawka e Mirshawka Jr. (1992), Sousa (1998) e Alencar e Fleith (2003), Saturnino de la Torre (1993), um dos mais proeminentes pesquisadores sobre o tema, afirma que o discurso de J. P. Guilford em 1950, quando presidente da Associação Americana de Psicologia, da qual ele era presidente, se constitui num verdadeiro divisor de águas. Marcos Leonardo de Souza é Educador e Escritor. Licenciado em Pedagogia, História e Música, com Pós-Graduação Lato Senso em Psicopedagogia, Alfabetização e Letramento, Educação Lúdica, Educação Musical, Educação Infantil, atuando nas áreas de consultoria, assessoria pedagógica, treinamentos, oficinas e palestras. Mestre em Educação.